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学院第五届教师教学创新大赛课程思政专项比赛
发布者：徐铭超发布日期：2024-09-25 查看：149 次

主要工作要求如下：

关于举办学院第五届教师教学创新大赛

课程思政专项比赛的通知

各二级学院（部）：

为全面推进学院课程思政教学改革与创新，有效提升教师课程思政教学能力，同时选拔优秀教师参加2024年绍兴市高校教师教学创新大赛课程思政专项比赛，根据绍兴市高校课程思政建设联盟《关于举办2024年绍兴市高校教师教学创新大赛课程思政专项比赛的通知》（见附件4），经研究，决定举办“学院第五届教师教学创新大赛课程思政专项比赛”（以下简称大赛）。现将有关事项通知如下：

一、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革。充分发挥大赛的示范引领作用，精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台。引导教师依据课程特点，深入挖掘课程蕴含的思政元素，实现知识传授与价值引领相统一，全面推进课程思政建设，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同育人的大思政格局。

二、参赛对象

学院在职教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

三、比赛流程

（一）大赛启动

2024年8月学院印发大赛通知。

（二）二级学院（部）选拔

各二级学院（部）围绕竞赛要求和评分标准（见附件1），综合考量教师教学常态、教学评价、教学成果等因素，尤其是教师运用先进教学理念、信息技术开展课堂教学改革等情况，确定推荐教师（团队）人选。

各二级学院（部）通过组织遴选，专任教师超过40人的二级学院（部）向学院推荐正高级、副高级、中级及以下职称教师各1名（团队），专任教师少于40人的二级学院（部）推荐2名不同职称组别的教师（团队）。

（三）学院竞赛

院赛环节包括网络评审和现场评审。

1. 网络评审

参赛教师在规定时间内将课程思政教学创新报告、课程教学大纲等材料上传至之江学院网络教学平台，由专家评委进行网络评审。

2. 现场评审

现场评审以课程思政教学设计创新汇报为主。参赛教师结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的课程思政教学设计创新汇报，专家评委依据参赛教师的汇报进行不超过8分钟的提问交流。评委评分实行实名制，具体评分细则详见附件1。

比赛满分为100分，其中课程思政教学创新成果报告30分，现场课程思政教学设计创新汇报65分，现场交流5分。参赛教师的三项成绩之和即为总成绩。

四、材料要求

（一）参赛教师提交材料

1. 申报书

申报书样式详见附件2-1。

2. 课程思政教学创新报告

课程思政教学创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题，体现课程思政育人成效，并具有一定推广和借鉴价值。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。课程思政创新成果的支撑材料及目录详见附件2-2。

3. 课程教学大纲

主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

（二）二级学院（部）提交材料

推荐教师汇总表（见附件3）。

五、奖项设置

大赛设个人（团队）奖，按组别分设一、二、三等奖若干名。

六、时间安排

（一）2024年9月8日前完成二级学院（部）参赛教师（团队）推荐工作。二级学院（部）将《推荐教师汇总表》（附件3）电子版及纸质版（须签字盖章）报送至学院教务部（行健楼319）。

（二）2024年9月15日前各二级学院（部）推荐选拔的教师（团队）将申报书（附件2-1）、课程教学大纲、课程思政教学创新报告及课程思政创新成果的支撑材料（附件2-2），上述材料电子稿以“学院+姓名+相应内容”的命名格式上传到浙江工业大学之江学院网络教学平台（http://zjczjut.kypt.chaoxing.com/），逾期系统自动关闭。